СТРАНИЧКА ПСИХОЛОГА «МАЛЕНЬКИЙ ВОРИШКА»

Ребенок не ворует, а берет. Берет при всех, чтобы поиграть, не понимая разницы между общественной и личной собственностью человека, не понимая вообще, что такое собственность.

Опыт жизни пока еще не научил его таким понятиям, как «мое», «твое», «свое», «чужое». Это пустые звуки для него, пока вы не раскроете ему их смысл.

Воруя «напоказ» - ребенок не ворует. Он будет так считать, пока от вам не узнает, как это плохо и некрасиво.

Когда ребенок здоров – то это «возрастное» воровство окажется лишь мелким эпизодом в его и вашей жизни. Но если у ребенка есть какие-то проблемы, которые он не может разрешить, он временами выбирает воровство как средство, способное отвлечь его от всех проблем. Тогда это воровство не «напоказ», а «втайне», значит, перемешанное с ложью.

Такое воровство обычно свойственно дошкольникам, которым скоро в школу.  Взрослея, они начинают отдаляться от своих родителей. Чтобы заменить хотя бы часть прежней привязанности к маме с папой на новую привязанность к друзьям, и не находя тех ровесников, которые нуждаются в их чувствах, ощущают себя одинокими и никому не нужными, растущими без любви и ласки.

Поэтому, чтобы привлечь к себе внимание, они не просто украдут, а могут щедро раздарить украденное детям.

Испытывая дефицит любви и ласки, ребенок может украсть вещь у человека, которого он обожает. Как будто эта вещь символизирует привязанность ее владельца к малышу.

Психически больной ребенок ворует, сам не зная для чего и, сообщая вам об этом, продолжает дальше воровать.

Как вести себя в этой ситуации?

1. Не бушевать, успокоиться и отыскать возможную причину воровства.

2. «Возрастному» воришке понятно объяснить разницу между «своим» - «чужим» и почему чужое брать нельзя. Вместе с ребенком верните чужую вещь его владельцу так, чтобы малыш не почувствовал позора.

3. Разъясните, что лишь свою вещь можно взять без спросу, чужую – никогда.

4. Задумайтесь, достаточно ли вашему ребенку ласки. Восполните скорее ее дефицит. И дайте ему то, в чем он нуждается сегодня.

5. Ведите себя так, чтобы ваш ребенок мог достойно вам подражать.

6. Учите малыша ответственности за собственное поведение.

7. Ребенок должен знать, что если он не сознается в краже, то это повлечет за собой расследование. Что рано или поздно воровство раскроется. И надо будет все равно отдать украденную вещь. А это намного неприятнее, чем сразу сказать правду.

8. Если вы неожиданный свидетель воровства, скажите честно обо всем ребенку.

9. Ваш малыш должен знать, что мама с папой не одобряют никакого воровства.

10. Когда малыш ворует беспричинно и постоянно, необходимо показать его психоневрологу и провести назначенную им коррекцию.